⑴ 教師招聘怎樣選崗位
初中、小學、幼兒園教師崗位按照擬聘用人員報考學科崗位總成績分別排版序，由到低分依權次選擇自己的聘用學校。總成績相同時，筆試成績高者選擇學校。面試中採取「蛇形分組法」分組面試的擬聘用人員，採用以下方式確定選擇學校順序：同崗位各小組先由總成績第一名按筆試成績由高到低的順序選擇學校，再由各小組總成績第二名按筆試成績由高到低的順序選擇學校，依此類推。
同名次者筆試成績並列的，按照以下順序確定選校先後順序：烈士子女或配偶、大學生退役士兵、服務基層四項目人員、學歷高的考生。如果仍相同，由本次公開招聘領導小組研究決定，最終確定順序選擇學校。
⑵ 安徽教師招聘有一崗位招5人假如報考該崗位的有100人按3比1的筆試入圍比例，請問有多少人可以通過筆
1、招考5人的，能夠進入面試的就是15人（不足15人報名，全部進入面試）。因為他說按3比1進入面試。就是招1個，能3個面試。
2、招考10人的，能夠進入面試的就是20人（不足20人報名，全部進入面試）。因為他說按2比1進入面試。就是招1個，能2個面試。
⑶ 2020年613專項招聘後,哪些教師崗位還會缺崗
2020年613專項招聘後如果招聘人數不夠，比如緊缺學科生物地理等學科，這些崗位可能會缺崗，會再次招聘。
⑷ 安徽省教師招聘市直崗位和區縣崗位有什麼不一樣為什麼要求會高一些
因為地區不一樣啊。市直報名的人多，區縣相對少要求就低點
⑸ 教師工作崗位有哪些
教師的職稱比較復雜，要看你教授的是小學、中學還是大學？都是需要參加職稱評定的。
總的說來分幾個級別：
助理級
中級
高級
小學的分：小教二、小教一、小教高（中級）
中學：中三、中二、中一（中級）、中教高（高級）
大學：助教、講師（中級）、副教授（副高）、教授（正高）
我國高等學校教師的職務分為助教、講師、副教授、教授四級。各級教師的職責，根據1986年中央職稱改革領導小組轉發的《高等學校教師職務試行條例》，作如下的規定：
l 助教的職責
1．承擔課程的輔導、答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作（公共外語、體育、制圖等課程的教師還應講課），經批准，擔任某些課程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計。
2．參加實驗室建設，參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。
3．擔任學生的思想政治工作或教學、科學研究等方面的管理工作。
4．參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。
l 講師的職責
1．系統擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。
2．擔任實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗課教材及實驗指導書。
3．參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，參加教學法研究，參加編寫、審議教材和教學參考書。
4．根據工作需要協助教授、副教授指導研究生、進修教師等。
5．擔任學生的思想政治工作或教學、科學研究等方面的管理工作。
6．根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
副教授的職責
1．擔任一門主幹基礎課或者兩門或兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業基礎課或技術基礎課），組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。
2．掌握本學科範圍內的學術發展動態，參加學術活動並提出學術報告，參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，根據需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術論文。
3．主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參加教學法研究。
4．指導實驗室的建設、設計，革新實驗手段或充實新的實驗內容。
5．根據需要，指導碩士研究生，協助教授指導博士研究生，指導進修教師。
6．擔任學生的思想政治工作或教學、科學研究等方面的管理工作。
7．根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課等教學工作。
l 教授的職責
除擔任副教授職責范圍的工作外，應承擔比副教授職責要求更高的工作。領導本學科教學、科學研究工作，根據需要並通過評審確認後指導博士研究生。
（三）大學教師的修養
教師要加強自我修養。在師德的修養上要高要求，具有高尚的情操與道德品質。能嚴以律己，以身作則，時時處處做到為人師表。要努力學習馬列主義、毛澤東思想，提高馬列主義的理論水平。要努力學習高等教育學、教育心理學和大學生心理學等，提高教育的藝術。還要在深入鑽研本學科的同時擴大知識面，進行語言和文化修養，更好地提高教學質量。
五、大學教師的培養與提高
高等學校師資隊伍的培養與提高是一項十分重要的工作，是關繫到辦好大學，提高教學質量的關鍵性問題。從一般的規律來看，世界在發展，社會在進步，要求大學的教學內容要不斷更新和提高，才能適應社會的發展。現代世界科學技術日新月異，從我國社會主義現代化建設的需要出發，必須盡快培養與提高大學的師資隊伍。就我國當前的特殊情況來看，大學的師資隊伍面臨「青黃不接」和「斷層」的情況。因而培養與提高大學的師資隊伍的任務更顯得十分緊迫。
培養與提高的目標，根據對大學教師的政治素質和業務素質的要求，要培養又紅又專，能勝任所在崗位的職責。
根據教師創造性的腦力勞動的特點，其成長過程需要若干年的時間。為此，對青年教師的培養要抓緊。新分配到教研室的青年教師，教研室必須指定講師以上的教師當他們的指導教師；按照崗位的職責，要求新教師在制訂工作計劃時要同時制訂進修計劃。進修一般以在職為主，有條件和需要時，也可出外脫產進修，應當要求他們進一步掌握好本學科的基本理論知識與專業理論知識。還要學習與研究教學法，掌握教學的原理與方法。
中年教師一般是具有講師職稱以上的教師。對他們的培養與提高，主要是分配給他們新的和重要的教學與科研任務，在教學與科研中做出成績，從而得到鍛煉，提高政治與業務水平。有條件和需要時可安排國內或出國進修，要求他們不斷更新業務知識。提供良好的生活和工作條件，鼓勵他們多出成果出好成果，成為教學與科研的骨幹。
老教師一般已是教授或副教授，他們有豐富的教學與科研的經驗，但在科學技術發展迅速，知識更新很快的今天，仍要在教學科研中不斷自我提高。除了完成他們的崗位職責外，還要求他們傳幫帶，指導中青年教師的成長；總結經驗，著書立說；提供各種咨詢服務。
⑹ 2012安徽蚌埠市五河縣招聘教師信息現在出來了嗎
1、報名時間：2012年6月9日至6月13日
上午8∶00--11∶30
下午2∶30--5∶30
http://bbs.hteacher.net/forum.php?mod=viewthread&tid=8583
2、報名地點：五河縣城關鎮澮河路中段勞動就回業管理局六樓（縣答幼兒園對面）。
希望可以幫助你。
⑺ 2012年安徽蚌埠市五河縣教師招聘簡章 公告
公告已經發布去教師網論壇看看也可以版去
http://bbs.hteacher.net/forum.php?mod=viewthread&tid=8583
查看權
⑻ 2013蚌埠五河教師招聘考試是要求都有教師資格證才可以嗎
恩，考生你好
蚌埠中公教育為您做專業解答！
報考者是需要持有高中教師資格、初中內教師資格、小學教容師資格、幼兒及特教教師資等方可報考相應的招聘崗位。
報考小學語文和數學教師崗位的所學專業與所報考的學科相同或相近。報考小學英語、音樂、體育、美術、幼兒教師崗位的所學專業與所報考的學科相同。若所學專業並非幼兒教育但持有幼兒教師資格證亦可報考幼兒教師。
詳情點擊：http://bengbu.offcn.com/html/2013/07/4008.html
蚌埠中公教育
地 址：蚌埠火車站出站口正對面東福大廈8樓814，815室（安德電腦城樓上）
電 話：0552—3088128、15385851690
⑼ 五河縣對教師考編有什麼年齡要求
五河縣對教師考編年齡的要求：
據說是18歲以上，
45歲以下。
可詢五河縣教育局。
以教育局的解釋為准。
⑽ 五河在編老師工資多少，拿到手裡多少 五河鄉鎮機關公務員，事業單位的工資多少拿到手裡多少
現在工資都陽光了，除了基本工資（看工齡2至4k），還有每年的績效（大概1W）