A. 2010山西省山陰縣教師招聘考試包括高中嗎我是高中教師資格證，只能報高中還是初中也可以報
高中初中都可以報，最後考核你的實力，看把你分配到哪個學校。《教師資格證條例》里有明確規定高級別的教師資格證可以申報低級別的，但是低的就不能報高的了，若想報，得先考核。
B. 紹興市越城區和諸暨市教師招聘考試這兩個地方哪個容易考進
諸暨，分A,B類，建議考諸暨，容易進。
C. 紹興市越城區新教師招聘沒有教師資格證可以報考嗎
有的。越城區招聘有各個崗位的，不同學段的，一般報考要有對應學段的教師資格證即可。
D. 關於紹興考教師編制
有機會但不一定，不同招考單位教師招聘時，報考條件有差異，具體要看當地回教師招聘公告。如2015年紹興越答城區教師招聘條件為：
1.越城區生源(高考時戶籍在越城區七街道十鄉鎮，下同)的2015年全日制應屆本科師范類畢業生。
2.越城區生源或戶籍(2015年3月1日以前取得)，2014年及以前畢業，年齡在35周歲以下(1980年3月1日及以後出生，以身份證出生日期為准)，全日制普通高校(含教育部承認學歷的國外高校)本科及以上學歷，已取得普通中學教師資格證書，仍未被其他機關、事業單位正式錄用(含試用)的人員。
E. 山陰招聘110名教師所考內容是什麼我打算報的是小學語文。請幫忙……
您好，很高興為你解答。主要考中學語文的知識，也涉及到中學的政治、數學、物理、歷史、地理等題目！另外還有一部分高中語文的知識！
F. 山陰教師招聘體檢准考證丟了怎麼辦
教師招聘准考證丟失了可以重新列印。體檢表丟失了重新列印，重新向體檢部分索取體檢合格證明。
G. 想准備19年杭州的提前批和紹興諸暨的教師招聘統考，請問有什麼推薦的書嗎
教師招聘沒有指定書目，你可以看一下你們那裡學科歷年考試用的版本，然後看課本做題。
H. 2011年朔州市山陰縣小學教師招聘考試何時報名
沒招了還
I. 浙江紹興教師招聘政審問題
沒有影響
開現戶籍（紹興）所在地的證明
沒有影響
J. 山陰縣教師招聘美術題型
單項選擇題
每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，正確選擇概率佔1/4。給出四個選項答案，是選擇題的基本形式，答案的相似性，判斷稍有失誤，就會出錯，是這類題的突出重點。在試卷題型整體結構中，選擇題是不可忽視的重要部分。
從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題。我們在明確了選擇題內容的這種針對性後，在命題方式上，要看到也是有規律可循的，首先是表明因果關系的問題判斷，回答「是什麼」。其次，關於對一些所謂「核心問題」或「根本問題」進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。
掌握了選擇題題型特點和命題的基本方式，還需要有相應的解題技巧。
排除法
把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考，有助於正確答案的選擇。或者是將選項進行分組分類，從而縮小范圍，最終提高做題的速度和准確性的方法。
【例1】不同的美術作品中，美術家運用藝術語言的方式是不同的，可分為具象藝術、（ ）和抽象藝術。
A.寫實藝術 B.意象藝術 C.誇張藝術 D.實驗藝術
【解析】四個備選答案中C、D兩選項明顯不是專業的表達方式，可以直接排除。而A選項寫實藝術與題干給出的具象藝術具有相同的含義，排除。所以本體正確答案為B項。學習。
【例2】（ ）指一切單色的繪畫，起源於西洋造型能力的培養。專指用於學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。
油畫 B.版畫 C.中國畫 D.素描
【解析】分析四個選項發現A、B、C三個選項均指畫作的類型，只有D選項指的是繪畫的技巧，而題干中要考察的是「......的繪畫訓練過程」，因此本題的正確答案是D選項。
關鍵詞法
有些選擇題的選項不好排除，這時對選項的本義可以提取重要的關鍵詞，來回憶思考以擺脫困境。進而選出正確的答案。
【例】「造型藝術的一種。以各種可塑的粘土等或可雕可刻的木、石等材料，運用雕、刻、塑等手段製作出各種具有實在體積的形象。」這是指（ ）
A.雕塑 B.繪畫 C.設計 D.攝影
【解析】審讀題干即可以找出本題的關鍵詞有「雕、刻、塑」只有雕刻這一造型藝術才需要藝術家的「雕、刻、塑」，由此得出本題正確答案是選項A。
推理猜測法
首先是對題干進行分析推理，弄清題意，然後推理出答案，如果沒有推理出答案，則由題干所給出的信息，結合個人的經驗，運用非嚴格的邏輯推理，合理地猜測出正確答案。
【例】「將圖畫與文字刻在木板上，並拓印成小幅版畫，貼於書本封面內頁之處，作為藏書的標志，一般認為，它是15世紀德國藏書家發明的。」這時指（）。
藏書票 B.郵票 C.宣傳冊 D.年畫
【解析】本題正確答案為A選項。在對藏書不了解的情況下，相信考生們對其他三個選項，郵票、宣傳冊和年畫都比較了解，再結合題干「藏書家發明」。可以推測出正確答案。