『壹』 有英語教師資格證，在考教師招聘的面試說課，需要全英文說課嗎
下面為大家總結了英語教師招聘面試說課的相關技巧，希望對大家想考取英語教師資格證的有所幫助!
一，准備說課稿
我面試的是英語老師，所以准備的是全英說課稿，但我覺得各學科應該有相通的地方。正式准備前，看面試說明，有沒有指定教材。比如我們小學英語是以本縣所用小學五年級教材為面試材料。最好先找個當地的老師請教下，面試時可以怎麼准備或者他會給你些建議或者注意事項。准備面試時，可以去網上搜索幾篇相關科目的說課稿，英語全英的比較少，但還是找到幾篇我認為可以有借鑒的。(不一定必須是和教材課文對應的，主要是參考它的語言和形式)。建議不要用現成的稿子，一定要有自己的思考在裡面。我當時的腹稿就是研究了幾篇列印稿後自己綜合寫出來的。還有一點，建議不要每篇課文都准備說課稿。以我們這次面試為例，五年級上下冊，每冊10個單元，每單元兩課，如果每篇都准備，得背40篇說課稿，這在幾天的面試准備時間下是不可行的。實際上，每單元的第一課都是新課，教學目標和教學方法之類的差不多大同小異。包括說課稿必說的幾大部分里，也是有一樣的地方。我的做法是，准備一到兩篇說課稿，把相似部分的語言組織好，背過。這樣，無論到時候抽到那一課，這些原樣抄上就可以了(其實面試那天，幾乎每個人手裡拿著的都是一份稿子，而不是幾十份，說課前有備課時間，可以利用那段時間根據抽到的課完善腹稿)。背的滾瓜爛熟後，對著鏡子練手勢和表情(我覺得這點很重要，開始看著鏡子練時，一走神就容易忘詞，後來就習慣看著人說了)，糾正細節。覺得差不多了後，可以設置模擬課堂，找幾個家人當評委，該怎麼說怎麼說，讓他們糾錯。我覺得實戰演練也很重要，當時我自己准備的腹稿已經背的差不多了，但是第一次自己試著站在講台上說時，盡管下邊沒人，一走上那個講台，心還是禁不住亂跳起來，說了沒兩句，就開始忘詞重復了。還有一點，不知道是不是因人而異，坐著背稿和站著說稿的感覺很不一樣，站著時更容易感受緊張。如果同學們也有類似感覺，建議站著練稿。
二，注意事項
1、英語老師的面試，都說全英的說課稿比漢語說課稿加分。但我們這次面試我知道的得91點多的那位面試第三名用的是漢語。無論什麼說課稿，一定要注意語調，要有變化;語速，一定不要全快或者全慢。
2,、面試著裝很重要，女孩子可以使那種白黑搭配的連衣裙(建議)，要穿個比較正式的高跟鞋。男孩子可以穿西裝。我這次選擇了件比較素的裙子，但面試那天，還是有好多考生穿的很正式的職業裝，給人形象很好。
3、面試時要抽簽決定面試順序。可能會有人給你說前幾名和最後幾名不沾光。但你一定要記住，其實沾光和不沾光不是順序決定的。像我們面試那天一個工作人員老師給我們說的，這取決於很多因素，比如，如果你抽到了中間，本來是很好的，但你前邊那位表現很優秀，那如果你表現一般偏好，也不會分很高，這里有個對比度的問題。還有，如果你抽到最後，正好可以有很長很長的時間讓你緩解緊張情緒，讓你練稿。我這次面試，31個人，我抽到的是31號。從早上6點半到那裡，一直等到12點半多才輪到我。在這期間，直到10點我的心一直是緊張的咚咚亂跳，但10以後，也是等的有點不耐煩了，心慢慢的就靜了下來，改了稿子的幾個地方，和同學對對稿……當時就想著趕緊趕緊面試。有的同學，十幾號的，說課出來臉憋的通紅，你不是考官你都知道她緊張的太過，太緊張了語速容易加快，並且說話愛結巴，這大家都知道，會嚴重影響發揮的。並且，好多過來人都說，面試在一定程度上市很注重你的儀表的，不是說長的怎樣，是你的一言一行帶給他們的暗示。是不是自信，是不是大方得體還能重要。
4、最好有板書。如果你的書法很好，可以邊講邊寫;如果不好，可以在說 教學過程 的最後一個環節專門加上板書設計，簡單的寫點。注意，說課要盡量發揮自己的優點掩飾缺點，怎樣有利怎樣做。
5、說課稿子最好要有一個亮點，或者叫做高潮(這是等到後來我們都等煩了跟那的工作人員聊天時他告訴我們的，他們是哪所學校的老師)。我後來抽到課以後，在准備的多半個小時里，就把我准備的稿子里，教學過程的整個第一環節全改了，改成了一個 情景再現 式的小活動，加進了幾個動作和對話。
6、應聘小學老師的同學們應該了解，小學英語的教授原則一般是寓教於樂，活動和游戲比較多。所以說課時，盡量展示你課堂的豐富多彩。我覺得我面試上不如那幾個得分高，原因就在這個地方。我們大家都習慣用一首歌導入課堂，但只有幾個同學唱出來了。還有幾個同學板書里包括了簡筆畫。這些都是亮點。
7、我有個同學，進去面試時很緊張，表現很不好，都說了一半了差不多才覺得緩過來，她覺得沒戲了，就有點放棄，說課結束後，也沒有鞠躬，就垂頭喪氣的出來了，後來成績出來就差一點點錄取，她自己後悔的不行。要說的道理就是，不到出考場，一定要堅持。該有的自信，該有的禮節，一定不能丟。
8、額外話，可能因人而異。我們多數同學在學校里時並沒有過正規的說課訓練，所以在准備的過程中可能會很抓狂，甚至很懷疑絕望。還是那句話，一定要堅持。
9、有條件的話，借來教師用書看看，可能會給你靈感。有條件的話，問問往年考過的同學，多打聽點過程，可以緩解到時候的緊張。
10、不要忽視細節。一定要認真准備，不要有僥幸心理。面試拉分很大，而筆試成績差不開。即使筆試名次很靠前，最後也不一定能考上。
以上就是我們育德教育精心為大家精心總結的小學英語教師說課的相關技巧，祝願都能成為優秀的英語教師!
『貳』 英語教師招聘考試教學設計簡短精湛
呵呵,你在這里求助,不太現實啊.
不大可能把整個稿子的內容給你寫出來(而且也沒具體授課內容）,只能給你說個思路.
『叄』 跪求：初中英語教師面試說課稿！
掌握一些基本英語教學術語。如果你是非師范生，那得找一本英語教學理內論的書籍來看一看容，記得是英文版的，臨時抱一下佛腳。
如果條件允許的話，可以當面與一些優秀的教師聊一聊，往往是與君一席話，勝讀十年書啊。
思路一定要清晰，一定要找到文章的脈絡，抓住主要線索、主要論點或主要事實。要知道，評委們不是在閱讀你的教學設計，是在聽，所以你的備課一定不能「東一錘子西一棒」。另外，一定要確保會讀文章中的每一個單詞。
去面試前，最好一個洗澡，乾乾凈凈，文文靜靜。穿正裝，化淡妝；發型不要太前衛；更不能有紋身、耳釘、舌環等亂七八糟的東西。
『肆』 英語教師高手進！！求人教版初中英語說課稿！！說課時間五分鍾左右
寫個簡單的教案就行了， 針對教材內容。 多設計一些學生活動，最好是有自己的想法。
step 1 ----7 就差不多了
注意各項訓練最好都有，聽力、朗讀、活動、練習、家庭作業等等
『伍』 如何准備小學英語教師招聘面試說課
小學英語教師面試說課技巧
一，准備說課稿
我面試的是英語老師，所以准備的是全英說課稿，但我覺得各學科應該有相通的地方。正式准備前，看面試說明，有沒有指定教材。比如我們小學英語是以本縣所用小學五年級教材為面試材料。最好先找個當地的老師請教下，面試時可以怎麼准備或者他會給你些建議或者注意事項。准備面試時，可以去網上搜索幾篇相關科目的說課稿，英語全英的比較少，但還是找到幾篇我認為可以有借鑒的。（不一定必須是和教材課文對應的，主要是參考它的語言和形式）。建議不要用現成的稿子，一定要有自己的思考在裡面。我當時的腹稿就是研究了幾篇列印稿後自己綜合寫出來的。還有一點，建議不要每篇課文都准備說課稿。以我們這次面試為例，五年級上下冊，每冊10個單元，每單元兩課，如果每篇都准備，得背40篇說課稿，這在幾天的面試准備時間下是不可行的。實際上，每單元的第一課都是新課，教學目標和教學方法之類的差不多大同小異。包括說課稿必說的幾大部分里，也是有一樣的地方。我的做法是，准備一到兩篇說課稿，把相似部分的語言組織好，背過。這樣，無論到時候抽到那一課，這些原樣抄上就可以了（其實面試那天，幾乎每個人手裡拿著的都是一份稿子，而不是幾十份，說課前有備課時間，可以利用那段時間根據抽到的課完善腹稿）。背的滾瓜爛熟後，對著鏡子練手勢和表情（我覺得這點很重要，開始看著鏡子練時，一走神就容易忘詞，後來就習慣看著人說了），糾正細節。覺得差不多了後，可以設置模擬課堂，找幾個家人當評委，該怎麼說怎麼說，讓他們糾錯。我覺得實戰演練也很重要，當時我自己准備的腹稿已經背的差不多了，但是第一次自己試著站在講台上說時，盡管下邊沒人，一走上那個講台，心還是禁不住亂跳起來，說了沒兩句，就開始忘詞重復了。還有一點，不知道是不是因人而異，坐著背稿和站著說稿的感覺很不一樣，站著時更容易感受緊張。如果同學們也有類似感覺，建議站著練稿。
二，注意事項
1、英語老師的面試，都說全英的說課稿比漢語說課稿加分。但我們這次面試我知道的得91點多的那位面試第三名用的是漢語。無論什麼說課稿，一定要注意語調，要有變化；語速，一定不要全快或者全慢。
2,、面試著裝很重要，女孩子可以使那種白黑搭配的連衣裙（建議），要穿個比較正式的高跟鞋。男孩子可以穿西裝。我這次選擇了件比較素的裙子，但面試那天，還是有好多考生穿的很正式的職業裝，給人形象很好。
3、面試時要抽簽決定面試順序。可能會有人給你說前幾名和最後幾名不沾光。但你一定要記住，其實沾光和不沾光不是順序決定的。像我們面試那天一個工作人員老師給我們說的，這取決於很多因素，比如，如果你抽到了中間，本來是很好的，但你前邊那位表現很優秀，那如果你表現一般偏好，也不會分很高，這里有個對比度的問題。還有，如果你抽到最後，正好可以有很長很長的時間讓你緩解緊張情緒，讓你練稿。我這次面試，31個人，我抽到的是31號。從早上6點半到那裡，一直等到12點半多才輪到我。在這期間，直到10點我的心一直是緊張的咚咚亂跳，但10以後，也是等的有點不耐煩了，心慢慢的就靜了下來，改了稿子的幾個地方，和同學對對稿……當時就想著趕緊趕緊面試。有的同學，十幾號的，說課出來臉憋的通紅，你不是考官你都知道她緊張的太過，太緊張了語速容易加快，並且說話愛結巴，這大家都知道，會嚴重影響發揮的。並且，好多過來人都說，面試在一定程度上市很注重你的儀表的，不是說長的怎樣，是你的一言一行帶給他們的暗示。是不是自信，是不是大方得體還能重要。
4、最好有板書。如果你的書法很好，可以邊講邊寫；如果不好，可以在說 教學過程 的最後一個環節專門加上板書設計，簡單的寫點。注意，說課要盡量發揮自己的優點掩飾缺點，怎樣有利怎樣做。
5、說課稿子最好要有一個亮點，或者叫做高潮（這是等到後來我們都等煩了跟那的工作人員聊天時他告訴我們的，他們是哪所學校的老師）。我後來抽到課以後，在准備的多半個小時里，就把我准備的稿子里，教學過程的整個第一環節全改了，改成了一個 情景再現 式的小活動，加進了幾個動作和對話。
6、應聘小學老師的同學們應該了解，小學英語的教授原則一般是寓教於樂，活動和游戲比較多。所以說課時，盡量展示你課堂的豐富多彩。我覺得我面試上不如那幾個得分高，原因就在這個地方。我們大家都習慣用一首歌導入課堂，但只有幾個同學唱出來了。還有幾個同學板書里包括了簡筆畫。這些都是亮點。
7、我有個同學，進去面試時很緊張，表現很不好，都說了一半了差不多才覺得緩過來，她覺得沒戲了，就有點放棄，說課結束後，也沒有鞠躬，就垂頭喪氣的出來了，後來成績出來就差一點點錄取，她自己後悔的不行。要說的道理就是，不到出考場，一定要堅持。該有的自信，該有的禮節，一定不能丟。
8、額外話，可能因人而異。我們多數同學在學校里時並沒有過正規的說課訓練，所以在准備的過程中可能會很抓狂，甚至很懷疑絕望。還是那句話，一定要堅持。
9、有條件的話，借來教師用書看看，可能會給你靈感。有條件的話，問問往年考過的同學，多打聽點過程，可以緩解到時候的緊張。
10、不要忽視細節。一定要認真准備，不要有僥幸心理。面試拉分很大，而筆試成績差不開。即使筆試名次很靠前，最後也不一定能考上。
『陸』 教師招聘說課稿應該寫一些什麼
簡介自己，說課內容教材簡介，重點介紹本課教學目標，重點難點，輔助教具。還要說說教學過程。介紹每個知識點怎麼教學，重難點怎麼突破。作業的設計。這樣內容介紹清晰需要乾脆利索，就可以了。