『壹』 教師招聘有編制么
教師招聘每年都有,但是編制崗位的招聘還是相對於比較少的,如何根據招聘公告判斷是聘用制還是有編制的崗位?今天敏試教大家幾個小妙招,讓你一眼分辨招聘崗是否有編制!
一、看公告標題
有一部分公告,會直接在標題中寫「xxx招聘編制教師公告」,遇到這種你就可以放心報名啦,一定是有編制的!
二、看引導語
在公告的正文開頭,通常都會有一段話,介紹此次招聘的相關招聘數量和性質。這里也能看出是否有編制。大致有3種情況。
1、根據xxxx需要,經xxxx研究,並報xxx教育局批准(這里才是重點!),決定面向社會公開招聘xxx....一般像這樣上報xx教育局等上級組織的招聘,有很大概率是有編制的。
2、根據《事業單位人事管理條例》《xx事業單位公開招聘工作過程》……
有這樣類似字眼的招聘,一般也是有編的象徵。
三、看公告正文
如果上面兩種方法都看不出來,教你第三招——看公告正文。
通常在正文的開頭或結尾,可以看到「錄用及待遇」的相關內容。在這一部分裡面,有的公告會直接寫明「納入事業編制」或「此崗位不納入事業編制」。是否有編制,就一目瞭然了吧。
四、看服務年限
有的招聘簡章則會在最後待遇中表明需要在崗位的最低服務年限,一般要求是5年,這種的一般也是在編教師哦!
五、招考單位咨詢
如果用上面的方法都判斷不了,或者你不確定自己的判斷。最後再教你一招!百試百靈!一定正確!那就是——咨詢招考單位!
公告原文的結尾,通常有招考單位的聯系方式,打個電話問問就全都清楚了。
這五個方法是不是簡單又有效?希望看到這里的你,早日上岸成為一名人民教師噢!
考教師,找敏試
『貳』 教師招聘合同制和事業編有啥區別
教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別,都考什麼?
1、教師招聘考試其專實是屬於事業單位編制屬的,只是由於很多方面原因,大部分省份將教師招聘單獨拿出來開考了,那麼考試科目有很大區別。事業單位考公基、行測、申論等,教師招聘考公基、教育道學、教育心理學、專業科目知識等。
2、不過目前已經有幾個省份將事業教師招聘合並到了事業單位招聘考試中,這樣考試科目一樣了,但是實質內容教師崗位跟其他崗位是不一樣的,偏向教答育方面的內容。這些省份包括:寧夏、湖北、青海、內蒙古、廣西、貴州、陝西。有可能今後這類省份還會增加。
『叄』 最近看到教師招聘的公告,[地方財政購買就業崗位] 是什麼和事業編曲別
即是政府購買公共服務意味著政府通過公開招標,有針對性的委託,邀請等方式將自己原先承擔的公共服務轉移到社會組織,企事業單位,以提高公共服務供給的質量和效率。 使用財政資金。 社會治理結構滿足了公眾的多樣化和個性化需求,薪酬低於編輯。
兩者的區別如下:
1.定義和服務的領域不一樣。事業編制是指為國家創造或改善生產條件、增進社會福利,滿足人民文化、教育、衛生等需要,其經費一般由國家事業費開支的單位所使用的人員編制。
政府購買服務性崗位:包括村官、支教、支農、支醫、鄉村扶貧,以及城市社區的法律援助就業援助、社會保障協理、文化科技服務、養老服務、殘疾人居家服務、廉租房配套服務等崗位。
2.政治地位不一樣。我們平常經常提到的體制內體制外,講的一般是公務員,也就是行政編制,此外泛體制內的也包括了事業編制。
而你所謂的公共服務崗位目前來說不存在編制這個說法,是近些年來國家開始搞起的東西。主要一方面為了解決大學生就業,另一方面是為了使國家公益服務領域能過廣泛推開。國家鼓勵公共服務,但就目前來說,政治地位離事業編制還是有較明顯的差距的。
3.招聘機制不一樣。事業單位編制需要通過公招考試。政府購買服務是不需要的。
『肆』 事業單位的教師崗和教師招聘,考試內容有什麼不同
你好,事業單位的教師崗位和教師招聘的考試內容有所區別,並不相同。
教師招聘內考試一般容分為筆試和面試,筆試內容一般為教育基礎知識、公共基礎知識、學科專業知識等幾個部分,教育基礎知識主要涉及到教育學、教育心理學的知識,學科專業知識則和每個考生所報考的學科有關。面試採用無生授課或者說課的形式。有些招聘可能根據校方的安排會取消筆試,直接面試,具體都要根據招聘公告來確定。
事業單位考試一般分為筆試和面試,以浙江省為例,有統考和非統考之分,考試內容也會有所差距。筆試一般考職業能力測驗和公共基礎知識,前者和公務員考試行測差不多,後者包括面較廣,會涵蓋政治、經濟、科學、文化、歷史等各個領域;非統考地區,有些考公共基礎知識的,有些考綜合基礎知識的;另外還有一定的專業課考試。專業課考試是視各崗位的需要而定,沒有統一。面試有結構化面試,有些也會採用無領導小組。
所以,事業單位和教師招聘考試還是有很大區別的,以上可供參考,建議考生在參加考試之前先去進行一番研究,了解清楚差別和不同,再認真備考,對症下葯,加油!
『伍』 事業單位中有一個什麼教師定向招聘崗位啥意思
定向招聘崗位就是抄那種教師所教科襲目與其專業一致 ,定向招聘指招聘者事先明確的限定了具體方向或目的等條件的人員招聘,定向招聘分為崗位定向和條件定向。
崗位定向:要求招錄者要在某一地區某一崗位服務到一定的年限。
條件定向:招聘者事先明確的限定了具體方向或目的有某些特定的條件。
(5)事業教師招聘崗位擴展閱讀:
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。
特崗招聘流程:
1、公布崗位。
2、自願報名。
3、資格審查。
4、考試和考核。
5、體檢。
『陸』 教師招聘計劃表中的崗位A B有什麼不同
有以下兩點區別:
區別1、A類崗位和B類崗位所指代的意思不同
A類代版表適用於高級中學以權及中等職業學校;B類代表適用於初級中學。
區別2、事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試類別不同
A類考試科目是綜合管理類;B類考試科目是社會科學專技類。
(6)事業教師招聘崗位擴展閱讀:
教師面試注意事項:
進入考場地點等待時就證明已經在考核了,所以一言一行一舉一動都看在考官的眼裡,走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象。
無論是面試還是頭一次授課,必須要先自我介紹,讓大家對用戶有所認識,內容要突出,簡單明了,但是也讓大家需要知道的信息說完整,演講要迸發出用戶對教育事業的喜愛,
把准備的的科目詳細內容做演講,必須要普通話,音量要鏗鏘有力,語調要抑揚頓挫,要有節奏性,禁止使用口頭語,語速不要太快,不要讓評委們理解想趕緊講完完事。
『柒』 請問教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別,都考什麼我
教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別,都考什麼?
1、教師招聘考試其實是屬於事業單位編制的,只是由於很多方面原因,大部分省份將教師招聘單獨拿出來開考了,那麼考試科目有很大區別。事業單位考公基、行測、申論等,教師招聘考公基、教育道學、教育心理學、專業科目知識等。
2、不過目前已經有幾個省份將事業教師招聘合並到了事業單位招聘考試中,這樣考試科目一樣了,但是實質內容教師崗位跟其他崗位是不一樣的,偏向教答育方面的內容。這些省份包括:寧夏、湖北、青海、內蒙古、廣西、貴州、陝西。有可能今後這類省份還會增加。
教師招聘考試延伸:
教師招聘考試、教師編制考試這兩個看名字就關系不菲的考試到底有什麼區別,這是很多人心裡的一大疑問,那麼今天就來和大家說一說他們之間的區別!
教師編制考試是教師招聘考試的一種,現在教師行業基本上是逢進必考,因此才有這樣一種稱呼。
教師招聘考試不一定有教師編制。一般來說,一些大型統考會提供教師編制,比如特崗教師和省直或市直事業統考等。還有就是有的學校單獨招聘時,會在公告內註明提供編制。
教師編制考試:師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格,2012年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。
教師招聘考試:全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。
『捌』 事業單位的教師崗跟教師招聘崗位有什麼區別
沒什麼區別的,教師招聘也是事業編的一種