⑴ 安徽省教師招聘考試中學地理真題
這個是沒有辦法公布出來的，也不可能有人會告訴你。只能你自己去，各個培訓機構問問看吧。
⑵ 安徽教師招聘考哪些科目
筆試科目和內容
筆試為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科，所有考生均需參加。
筆試范圍以《安徽省中小學新任教師公開招聘統一筆試考試大綱》（見附件2）為准。
其中教育綜合知識包含：教育學、心理學、法律法規、新課程改革、教師職業道德五大模塊（可以參加安徽說教師下載大綱）
學科專業知識，主要可以大致理解為基礎知識+案例教案。
建議備考教材必備：說教師版本《教育綜合知識》教材、全考點《考編必備》、《高分同步練習冊》、《12套歷年真題》、《標准預測卷》
專業課主要為：《學科專業知識》教材、歷年真題及標准預測卷。在輔做一些中高考真題或習題。
筆試通過後按比例進入面試考試
面試考試又名專業測試（各地不一）教師招聘不考結構化
專業測試工作由市、縣（市、區）負責，專業測試方案、考官遴選經人社部門核准，具體專業測試工作由教育部門會同人社部門組織實施。專業測試工作開展前，各市、縣（市、區）須在當地教育部門、人力資源社會保障部門網站公布所屬招聘單位參加專業測試的人員名單及其統考筆試成績、名次，同時應註明：招聘崗位及數量、專業測試的程序與規則、方式和時間、地點以及招聘單位聯系人、聯系電話、監督電話等事項。
專業測試滿分為100分，採取上課、說課等方式進行，主要考察應聘人員的教育教學水平和綜合素質能力、儀表舉止等。設定專業測試最低分數線為60分，達不到最低分數線的，取消進入下一環節資格。
舉例：合肥市全部為試講（市區在加答辯）
⑶ 安徽省教師招聘考試
您好，安徽省教師招聘考試是安徽省統考。教師招聘考試，並非全國性考試。
安徽省是每個地市，教師招聘考試的試卷是一樣的。
⑷ 請問安徽每個市縣，教師招聘，題目是統一的嗎還是地方自己出題
統一筆抄試。2019年度安徽省中小學襲新任教師招聘統一筆試由省教育廳、省人力資源和社會保障廳共同組織實施。
筆試為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科，所有考生均需參加。
筆試范圍以《安徽省中小學新任教師公開招聘統一筆試考試大綱》為准。
筆試地點：各設區市(報考宿松縣崗位的考生，在安慶市考點;報考廣德縣崗位的考生，在宣城市考點)。
參考：安徽教師招考網-2019年度安徽省中小學新任教師公開招聘公告
⑸ 2016.安徽省教師招聘考試小學數學真題及答案
2016年安徽淮北教師招聘考試公告尚未發布，可參考2015年公告發布時間2015年5月28日，安徽共9029名，內其中普通高中1099名、初容中1478名、小學6452名。2016年詳情以官方公告發布為准。
⑹ 安徽省教師招聘小學英語和中學英語考試的題型、題量一般是
請參照當地公務員考試題型做，或者買一本歷年真題試卷。
⑺ 哪裡可以找到安徽省教師招聘的歷年真題
上網網路 或者找當地教育局
⑻ 安徽教師招聘考試，小學和中學考試試卷一樣嗎
不一樣的。所有小學學科是一張卷子，和中學是不一樣的，難度和題型上也不一樣，但是高中的職位和我初中的職位的卷子是一樣的。
⑼ 2014安徽教師招聘美術學科題目匯總，有么
您好，中公教育為您服務。
美術學科的命題傾向於學科專業基礎知識，主要包括中外美術史、美術理論基礎、美術教育基礎以及新課程標准等。但是每次考試的題型並不固定，歷次考試中出現過的題型有以下幾種：1.單項選擇題，10題，每題1分。2.填空題，此題不是必考題型，但13年5.11的考試中出了十題，每小題2分，總分值為32分。3.多選題，此題在13年6.1的考試中出現，但是5.11的考試中並沒有出現，也是出了10道，每題分值2分。4.連線題，此題基本為常見題型，一般是7——10項供大家連線，常考的題目是畫家及其作品的連線，每項1分。5.名詞解釋題，此題也是比較靈活的，並不是每次考試都考，五月的考試出了三道名詞解釋題，比如：適合紋樣等名詞解釋，每題3分，共9分。6.簡答題，些題基本為必考題型，主要題目涉及到美術理論、美術史，還有美術教育基礎等。7.作品分析，或者叫綜合分析，讓你分析名家的名作，一般是2小題，每小題6分，共計12分。8.技能實踐題，此題也基本是必考題，要求你畫一幅畫，或者是設計一個標志等，分值大概是8——10分。相關題目可以在安徽中公教師網題庫里查看。
二、題型例舉
1.單項選擇題
（1）宋末以畫墨蘭著稱，畫蘭而不畫土的畫家是（）
A、楊補之 B、趙孟堅 C、鄭思肖 D、馬麟
（2）《巴黎聖母院》的建築形式屬於 ( )。
A、羅馬式建築B、拜占庭式建築C、哥特式建築D、拉丁式建築
（3）被歷代民間畫工和士大夫譽為「畫聖」和「畫祖」的唐代畫家是（）
A.閻立本 B.吳道子 C.張萱 D.張擇端
（4）中國古代木結構建築群最多的省份是（）
A.陝西 B.山東 C.山西 D.甘肅 C
（5）世界上有三種顏色是無法調和出來的，我們通常將他們稱作原色，它們是（）
A.紅綠藍 B.紅綠黃 C.黑白灰 D.紅黃藍
（6）不屬於文藝復興三傑的是（）
A.達·芬奇 B.米開朗基羅 C.拉斐爾 D.波提切利
（7）不屬於現實主義美術作品的是（）
A.《打石工》 B.《乾草車》C.《拾穗》D.《自由領導人民》
（8）5.「望秋水，神飛揚。臨春風，思浩盪」是（）中提出的理論觀點。
A .宗炳《畫山水序》 B.王微《敘畫》
C. 顧愷之《畫雲台山記》 D.張彥遠《歷代名畫記》
【參考答案】（1）C（2）C（3）B（4）C（5）D（6）D（7）D（8）A
2.填空題
（1）溫森特·梵谷一生畫了上千幅作品如、、、、等。
（2）過春節與美術有關的活動有、。
（3）繪畫作品充分展示了無意識的夢幻場景，作者達利是20世紀最知名的畫家。
（4）清「四僧」中和與安徽諸畫派存在密切關系。
（5）春秋時代的青銅器，具有社會大變革時代的藝術特色
【參考答案】（1）向日葵、星月夜、吃馬鈴薯的人、唐基老爹、 自畫像；（2）剪窗花、貼年畫；（3）《記憶的永恆》、西班牙（4）八大山人、漸江（5）蓮鶴方壺
3.多項選擇題
（1）同類色的配合可使人感到協調柔和、含蓄雅緻，但也易於產生過於單調平淡的感覺，因此在同類色的運用中要有意識地加強色彩之間的（）對比。
A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.純度
（2）趙孟頫的藝術主張有（）
A.古意 B.書畫同源 C.南北宗論 D.遷想妙得
（3）下列屬於「金陵八家」的是（）
A.羅聘 B.龔賢 C.胡慥 D.葉欣
【參考答案】（1）AD （2）AB （3）BCD
4.連線題
請將作品、作者、國家連線
《春》俄羅斯波提切利
《森林的早晨》中國希什金
《他日相呼》西班牙齊白石
《三個音樂家》義大利畢加索
5.名詞解釋題
（1）威尼斯畫派
（2）外師造化 中得心源
【參考答案】（1）15-16世紀義大利文藝復興時期的重要畫派之一。該派受人文主義影響，題材愈益走向世俗化，其突出特徵是對色彩的崇尚、對人體美的贊頌和對自然風景的生動描繪。代表畫家有喬爾喬內、提香等。
（2）外師造化，中得心源」是唐代畫家張璪所提出的藝術創作理論。是中國美學史上「師造化」理論的代表性言論。「造化」，即大自然，「心源」即作者內心的感悟。「外師造化，中得心源」也就是說藝術創作來源於對大自然的師法，但是自然的美並不能夠自動地成為藝術的美，對於這一轉化過程，藝術家內心的情思和構設是不可或缺的。「外師造化「明確現實是藝術的根源，強調藝術家應當師法自然，是基於堅持藝術與現實關系的唯物論基礎上，帶有樸素唯物主義的色彩。從本質上講不是再現模仿，而是更重視主體的抒情與表現，是主體與客體、再現與表現的高度統一。
6.簡答題
（1）如何理解《全日制義務教育美術課程標准》中的「綜合"探索」？
（2）什麼是色彩三要素？
【參考答案】（1）新課標中的「綜合"探索」學習領域是指通過綜合性的美術學習引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題的美術學習領域。其內容應包括① 融美術各學習領域為一體②美術與其他學科相綜合③美術與現實社會相聯系。三個方面的內容有不同程度的交叉與重疊。A.通過「綜合"探索」學習領域的學習讓學生了解美術學科與其他學科的差異與聯系，學習領或運用各學科的知識設計探究性活動的方案，進行探究性、綜合性的美術活動，並以各種形式發表。B.認識美術與生活的密切關系，發展綜合解決問題的能力。C.開闊視野、拓展想像的空間，激發探索未知領域的慾望，體驗探究的愉悅與成功感。
（2）色彩三要素色彩可用的色調（色相）、飽和度（純度）和明度來描述。人眼看到的任一彩色光都是這三個特性的綜合效果，這三個特性即是色彩的三要素，其中色調與光波的波長有直接關系，亮度和飽和度與光波的幅度有關。
7.綜合分析題
試分析莫奈的《日出·印象》
【參考答案】莫奈是印象派畫家之一。這幅作品畫的是畫家家鄉的港灣。作品表現了太陽剛升起時光輝燦爛的一瞬間水面流光溢彩的景象。畫面被賦予淡紫色的晨霧，港口和船隻若隱若現，具有一種含蓄的抒情氣息。在這幅作品中，使人傾心的不是某個物象的具體刻畫，而是光和色交融下對大自然的贊美。莫奈運用短小而清晰的筆觸，把不同的色彩一點點地排列上去，有一種光影顫動的效果。《日出·印象》是印象主義繪畫的開山之作，它標志著印象派繪畫的產生。
8.技能實踐題
請對「美術」二字進行三種不同的裝飾設計。
【參考答案】略
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